Cumming-Potvin, Wendy Marie, et Judith MacCallum. « INTERGENERATIONAL PRACTICE: MENTORING AND SOCIAL CAPITAL FOR TWENTY-FIRST CENTURY COMMUNITIES OF PRACTICE ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 45, no. 2 (avril 23, 2010). Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/4751.