Frank, Blye. « LESBIAN AND GAY STUDIES AND THE TEACHING OF ENGLISH: POSITIONS, PEDAGOGIES, AND CULTURAL POLITICS (Author: William J. Spurlin) ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 36, no. 003 (septembre 1, 2001). Consulté le décembre 12, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/8591.