Turner, Dorothy. « THE TEACHER AS ETHNOGRAPHER: NEGOTIATING IDENTITY WITH A STUDENT COMMUNITY IN NORTHERN CYPRUS ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 36, no. 002 (avril 1, 2001). Consulté le décembre 12, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/8569.