Talley, William M. « EDITORIAL / ÉDITORIALE: VOL. 32, NO. 1. THE CURRICULUM AND THE STUDENT ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 32, no. 001 (janvier 1, 1997). Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/8338.