Lusthaus, Evelyn, Karen Gazith, et Charles Lusthaus. « EACH BELONGS: A RATIONALE FOR FULL INCLUSION ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 27, no. 003 (septembre 1, 1992). Consulté le janvier 6, 2026. https://mje.mcgill.ca/article/view/8057.