Bélanger, N., and J. St-Pierre. “ENJEUX DE COLLABORATION ENTOURANT LE PLAN D’ENSEIGNEMENT INDIVIDUALISÉ. ENTRE PROCESSUS D’INCLUSION ET D’EXCLUSION”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 54, no. 2, Oct. 2019, https://mje.mcgill.ca/article/view/9578.