Kheroufi-Andriot, O. “LE PROCESSUS D’EXCLUSION / INCLUSION DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP À L’ÉCOLE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 54, no. 2, Oct. 2019, https://mje.mcgill.ca/article/view/9571.