Levasseur, S., and C. Hamel. “REVUE DES ÉCRITS SYSTÉMATIQUE DES INTERACTIONS ENSEIGNANT-ÉLÈVES AYANT UN EFFET NÉGATIF SUR LES JEUNES”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 52, no. 3, July 2018, https://mje.mcgill.ca/article/view/9510.