Barallobres, G. “DE LÉGENDES PÉDAGOGIQUES À LÉGENDES PSYCHOLOGIQUES : ANALYSE DES CRITIQUES DE N. BAILLARGEON ET DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 51, no. 2, Nov. 2016, https://mje.mcgill.ca/article/view/9350.