Kamanzi, P. C., C. Barroso Da Costa, and P. Ndinga. “DÉSENGAGEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS CANADIENS : DE LA VOCATION À LA DÉSILLUSION. UNE ANALYSE À PARTIR D’UNE MODÉLISATION PAR ÉQUATIONS STRUCTURELLES”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 52, no. 1, July 2017, https://mje.mcgill.ca/article/view/9330.