Noël, I. “CONSTRUCTION DE LA NOTION D’« ÉLÈVE À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS » PAR DE JEUNES ENSEIGNANTS DURANT LEUR PREMIÈRE ANNÉE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE : DU SENS INDIVIDUEL AU SENS COLLECTIF”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 52, no. 1, July 2017, https://mje.mcgill.ca/article/view/9270.