Moldoveanu, M., N. Grenier, and C. Steichen. “LA DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE : REPRÉSENTATIONS ET PRATIQUES RAPPORTÉES D’ENSEIGNANTES DU PRIMAIRE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 51, no. 2, Nov. 2016, https://mje.mcgill.ca/article/view/9160.