Boutonnet, V. “PRATIQUES DÉCLARÉES D’ENSEIGNANTS D’HISTOIRE AU SECONDAIRE EN LIEN AVEC LEURS USAGES DES RESSOURCES DIDACTIQUES ET L’EXERCICE DE LA MÉTHODE HISTORIQUE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 50, no. 2/3, Aug. 2015, https://mje.mcgill.ca/article/view/9146.