Tardif, M., and F. Deschenaux. “LES ÉTUDIANTS  « SANS TÂCHE » D’ENSEIGNEMENT EN FORMATION À L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : UN PHÉNOMÈNE NOUVEAU ET UNIQUE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 49, no. 1, May 2014, https://mje.mcgill.ca/article/view/9005.