Gagnon, M., Élisabeth Couture, and S. Yergeau. “L’APPRENTISSAGE DU VIVRE ENSEMBLE PAR LA PRATIQUE DU DIALOGUE PHILOSOPHIQUE EN CLASSE : PROPOS D’ADOLESCENTS”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 48, no. 1, Jan. 2013, https://mje.mcgill.ca/article/view/8873.