Spallanzani, C., M. Tousignant, and J. Brunelle. “COMPÉTENCE À PLANIFIER DES SÉANCES D’ACTIVITÉS PHYSIQUES: INFLUENCE D’UNE STRATEGIE D’AUTO-SUPERVISION”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 24, no. 001, Jan. 1989, https://mje.mcgill.ca/article/view/7844.