Falardeau, E., M.-A. Lord, et M. Sauvaire. « Mise à l’épreuve d’un modèle Interactionniste d’enseignement Explicite Des stratégies d’écriture ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, vol. 57, nᵒ 3, septembre 2022, p. 80-100, https://mje.mcgill.ca/article/view/9769.