Bélanger, N., et J. St-Pierre. « ENJEUX DE COLLABORATION ENTOURANT LE PLAN D’ENSEIGNEMENT INDIVIDUALISÉ. ENTRE PROCESSUS D’INCLUSION ET D’EXCLUSION ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, vol. 54, nᵒ 2, octobre 2019, https://mje.mcgill.ca/article/view/9578.