Correa Molina, E., et C. Villemagne. « QUELS CONSTRUITS PROFESSIONNELS CHEZ DES FUTURS ENSEIGNANTS EN ADAPTATION SCOLAIRE ET SOCIALE DANS LE CONTEXTE DE L’ACCOMPAGNEMENT ORTHOPÉDAGOGIQUE D’ADULTES FAIBLEMENT SCOLAIRISÉS ? ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, vol. 46, nᵒ 1, juin 2011, https://mje.mcgill.ca/article/view/6544.