Kanouté, F., R. Guennouni Hassani, et Y. Bouchamma. « CONTEXTE DE FORMATION UNIVERSITAIRE D’ÉTUDIANTS RÉSIDENTS PERMANENTS (ERP) AYANT IMMIGRÉ AU QUÉBEC ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, vol. 53, nᵒ 1, octobre 2018, https://mje.mcgill.ca/article/view/9531.