Goyer, R., et C. Borri-Anadon. « AU-DELÀ DES DÉTERMINISMES BIOLOGIQUE ET CLASSISTE DANS L’EXPLICATION DES INÉGALITÉS SCOLAIRES ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, vol. 52, nᵒ 1, juillet 2017, https://mje.mcgill.ca/article/view/9410.