Benimmas, A. « LE STATUT DE LA CARTE GÉOGRAPHIQUE DANS LA PRATIQUE ENSEIGNANTE À L’ÉCOLE FRANCOPHONE EN MILIEU MINORITAIRE ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, vol. 50, nᵒ 2/3, août 2015, https://mje.mcgill.ca/article/view/9176.