Turcotte, C., C. Croisetière, V. Boucher, et Émilie Cloutier. « QUAND CHERCHEUSES ET INTERVENANTES SCOLAIRES S’UNISSENT POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DES JEUNES LECTEURS EN DIFFICULTÉ DE MILIEU DÉFAVORISÉ ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, vol. 45, nᵒ 3, avril 2011, https://mje.mcgill.ca/article/view/4883.