[1]
M.-C. Larouche, N. Landry, and P.-L. Fillion, “CONCEPTION ET ÉTUDE DU POTENTIEL D’UN DISPOSITIF MUSÉO-TECHNO-DIDACTIQUE POUR LE RAISONNEMENT EN SCIENCES HUMAINES D’ÉLÈVES QUÉBÉCOIS DE 5e ANNÉE DU PRIMAIRE”, MJE / RSEM, vol. 50, no. 2/3, Aug. 2015.