M.-A. Éthier et D. Lefrançois, « L’histoire à l’école, deux pas en arrière ou un pas en avant? Nature de la pensée historienne et attitude didactique à adopter pour prendre en compte la diversité dans l’éducation citoyenne  », MJE / RSEM, vol. 58, nᵒ 1, p. 78–99, juin 2024.