Breton, N., Bouchard, C. and Henry, J. (2022) “Niveaux d’engagement de l’enfant dans ses interactions avec son enseignant·e et ses pairs selon les contextes de classe à l’éducation préscolaire 5 ans”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 56(2/3). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/9829 (Accessed: 20 April 2024).