Vivegnis, I. (2021) “QUELLES COMPÉTENCES POUR ACCOMPAGNER DES ENSEIGNANTS DÉBUTANTS? ÉTUDE MULTICAS”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 55(2). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/9728 (Accessed: 31July2021).