Gagné, A. (2021) “LES ÉPREUVES QUI DONNENT SENS AU RÔLE D’ACCOMPAGNEMENT DES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 55(1). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/9687 (Accessed: 24February2021).