Fréchette-Simard, C., Plante, I., Dubeau, A. and Duchesne, S. (2020) “LA MOTIVATION SCOLAIRE ET SES THÉORIES ACTUELLES : UNE RECENSION THÉORIQUE”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 54(3). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/9664 (Accessed: 20September2020).