Garric, J. (2019) “L’EXCLUSION PONCTUELLE DE COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE FRANÇAIS : LES EFFETS D’UNE PRATIQUE PUNITIVE BANALISÉE”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 54(2). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/9581 (Accessed: 19 April 2024).