Gohier, C., Jutras, F., Desautels, L. and Chaubet, P. (2016) “LA RÉFLEXION ÉTHIQUE CHEZ DES ENSEIGNANTS DE L’ORDRE COLLÉGIAL : CE QUE LA RECHERCHE NOUS APPREND SUR LES TYPES DE NORMATIVITÉ EN JEU DANS LA DYNAMIQUE RÉFLEXIVE”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 51(2). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/9184 (Accessed: 24 April 2024).