Archambault, J., Garon, R. and Harnois, L. (2014) “DIRIGER UNE ECOLE EN MILIEU DEFAVORISE : OBSERVATION DES PRATIQUES DE TRAVAIL DE DIRECTIONS D’ECOLE PRIMAIRE DE LA REGION DE MONTREAL”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 49(2). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/9017 (Accessed: 17 April 2024).