Forgette-Giroux, R. and Simon, M. (2004) “ÉCHELLE DESCRIPTIVE D’APPRÉCIATION DU RENDEMENT DE L’ÉLÈVE: ACQUIS ET PROBLÉMATIQUES”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 39(003). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/8755 (Accessed: 29 April 2024).