Théorêt, M. (1996) “ÉVALUATION DE LA MISE EN OEUVRE D’UNE INTERVENTION DE MENTORAT POUR PRÉVENIR L’ABANDON SCOLAIRE: LE PROGRAMME ‘PROMÉTHÉE’”, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 31(002). Available at: https://mje.mcgill.ca/article/view/8297 (Accessed: 27 April 2024).