Francoeur, T. A. (1973) « CLASSROOM TEACHING AND LEARNING: A MENTAL HEALTH APPROACH (Authors: Laurel N. Tanner & Henry Clay Lindgren) », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 8(001). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/6907 (Consulté le: 8 décembre 2025).