Tortochot, Éric et Moineau, C. (2025) « Approche didactique de l’introduction d’un partenaire industriel dans deux situations d’enseignement-apprentissage du design », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC. Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/10159 (Consulté le: 5 décembre 2025).