Morrissette, J., Arcand, S., Diéhdiou, B. et Sèguéda, S. (2021) « Les enseignants formés à l’étranger dans les écoles montréalaises: des interactions qui façonnent de nouvelles représentations opératoires », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 55(2). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/9716 (Consulté le: 6 janvier 2026).