Valade, T. (2024) « Le postféminisme en jeu: les jeux imaginaires avec la narration transmédia des princesses Disney dans l’éducation préscolaire », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 58(3), p. 57–80. doi: 10.26443/mje/rsem.v58i3.10092.