Watt, J., Krepski, H. et Heringer, R. (2024) « Perspectives des enseignants de l’école intermédiaire sur la manière dont les « service learning projects » contribuent au bien-être des élèves », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 58(2), p. 225–247. doi: 10.26443/mje/rsem.v58i2.10048.