Grullon Carvajal, M. del C., Nassif-Gouin, C., Trépanier, N. S., Thériault, M. (Aurélie) et Loiola, F. (2023) « Apports de l’approche énactive en formation professionnelle des adultes : de la théorie à la pratique », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 57(1). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/10016 (Consulté le: 6 décembre 2025).