Brook, A. (2022) « (Dé) construire la note : le guide d’un enseignant afin d’atténuer les impacts négatifs des notes dans un système universitaire néolibéral  », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 57(2). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/9992 (Consulté le: 6 décembre 2025).