Colognesi, S. et Lucchini, S. (2022) « Letra : A Teacher Training Program Based on the Adoption of Different Roles », Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 56(2/3). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/9915 (Consulté le: 22 juillet 2024).