Garric, J. (2019) « L’EXCLUSION PONCTUELLE DE COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE FRANÇAIS : LES EFFETS D’UNE PRATIQUE PUNITIVE BANALISÉE », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 54(2). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/9581 (Consulté le: 6 janvier 2026).