Kanouté, F., Guennouni Hassani, R. et Bouchamma, Y. (2018) « CONTEXTE DE FORMATION UNIVERSITAIRE D’ÉTUDIANTS RÉSIDENTS PERMANENTS (ERP) AYANT IMMIGRÉ AU QUÉBEC », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 53(1). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/9531 (Consulté le: 7 décembre 2025).