Maroy, C., Brassard, A., Mathou, C., Vaillancourt, S. et Voisin, A. (2017) « LA CO-CONSTRUCTION DE LA GESTION AXÉE SUR LES RESULTATS : LES LOGIQUES DE MÉDIATION DES COMMISSIONS SCOLAIRES », Revue des sciences de l’éducation de McGill. Montreal, QC, 52(1). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/9318 (Consulté le: 3 juillet 2024).