Duquette, C. et Dabrowski, L. (2016) « ÉTUDE D’UNE APPROCHE D’EXPÉRIMENTATION ET DE RÉFLEXIONS EN CLASSE AUPRÈS DE CANDIDATS À LA PROFESSION ENSEIGNANTE », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 51(1). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/9183 (Consulté le: 6 décembre 2025).