Beer, A. (2001) « EDITORIAL / ÉDITORIALE: VOL. 36, NO. 2. TEACHERS AS TRUE PROFESSIONALS / LES ENSEIGNANTS SONT DE VÉRITABLES PROFESSIONNELS », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 36(002). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/8565 (Consulté le: 11 décembre 2025).