Walker, K. (1993) « STRIVING FOR INTEGRITY IN EDUCATIONAL POLICY-MAKING: AN ETHICAL METAPHOR », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 28(001). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/8077 (Consulté le: 12 décembre 2025).