Lotherington, H. (2006) « Writing Post-modern Fairy Tales at Main Street School: Digital narratives and evolving transliteracies », Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education . Montreal, QC, 40(1). Disponible à: https://mje.mcgill.ca/article/view/549 (Consulté le: 6 janvier 2026).