Desmarais, Marie-Elaine, Nadia Rousseau, and Brigitte Stanke. 2022. “L’appropriation Des Principes De Flexibilité De La pédagogie Universelle : Une étude De Cas En Contexte Universitaire Québécois”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 56 (2/3). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9742.